Для большинства детей младших групп это первый опыт посещения детского сада. Поэтому основное внимание педагогов направлено на благоприятную адаптацию малышей к детскому саду, создание комфортных условий и положительного эмоционального фона в группе. Адаптация к детскому саду является сложным процессом и сопровождается рядом важных изменений и существенных преобразований в жизни ребенка. У него изменяется режим дня, появляется ситуация постоянного общения со сверстниками и взрослыми, новая деятельность, он находится большую часть дня в новом помещении. Помещения, в которых занимаются дети, оборудованы с учётом возрастных потребностей и интересов ребенка. В 1,5 - 3 года у детей возникают первые взаимодействия с партнёром по игре, они стремятся играть с другими.
Дети любят играть в куклы, конструктор, разговаривать друг с другом по телефону и т.д. Учитывая это, мы организовали игровые комнаты так, чтобы дети, передвигаясь в пространстве, могли менять не только положение (сидя за столом, играя на коврике, и т.д.), но и количество участников игровой деятельности.
Дети любят играть в куклы, конструктор, разговаривать друг с другом по телефону и т.д. Учитывая это, мы организовали игровые комнаты так, чтобы дети, передвигаясь в пространстве, могли менять не только положение (сидя за столом, играя на коврике, и т.д.), но и количество участников игровой деятельности.
На этой странице